همکاری کافنا و مرکز تئاتر کانون برای توسعه «تئاتر علمی»

به گزارش خبرنگار خبرگزاری صدا وسیما، رئیس کانون علوم و فناوری های نوین ایران (کافنا)، با حضور در مرکز تئاتر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، با سعید زین العابدینی، معاون مرکز تولید تئاتر و تئاتر عروسکی کانون پرورش فکری، و هنرمندان این مجموعه درباره بهره گیری از ظرفیت هنر های نمایشی در ترویج علم و توسعه تربیت علمی کودکان و نوجوانان گفت و گو کرد.

پردلی در این دیدار با تأکید بر ضرورت استفاده از روش های نوین و غیرمستقیم در آموزش و ترویج علوم، تئاتر را یکی از ظرفیت های مؤثر برای تبدیل مفاهیم علمی به تجربه های یادگیری جذاب و معنادار برای کودکان و نوجوانان دانست.

وی اظهار کرد: تئاتر علمی می تواند نقطه اتصال «دانش، تخیل و تجربه» باشد؛ به گونه ای که مخاطب کودک و نوجوان به جای دریافت صرف اطلاعات علمی، با یک مسئله مواجه شود، پرسش ایجاد کند، فرضیه بسازد و در مسیر داستان به کشف و حل مسئله برسد.

رئیس کافنا افزود: در رویکرد تربیت علمی، هدف صرفاً انتقال مجموعه ای از مفاهیم و اطلاعات نیست، بلکه باید زمینه تقویت کنجکاوی علمی، پرسشگری، تفکر انتقادی، خلاقیت، حل مسئله و فهم فرآیند علم ورزی فراهم شود و هنر نمایش ظرفیت قابل توجهی برای تحقق این هدف دارد.

پردلی با اشاره به ظرفیت ملی کافنا در حوزه توسعه و ترویج علوم و فناوری های نوین گفت: «ما به دنبال آن هستیم که علم برای کودک و نوجوان فقط یک موضوع آموزشی نباشد؛ بلکه به بخشی از تجربه زیسته او تبدیل شود. تئاتر می تواند یکی از مسیر های مهم برای شکل گیری این تجربه باشد.»

وی ادامه داد: همکاری کافنا و مرکز تئاتر کانون می تواند به تولید آثاری منجر شود که در کنار جذابیت هنری، از طراحی علمی و تربیتی مشخصی برخوردار باشند و مفاهیم علمی را متناسب با ویژگی های شناختی و سنی مخاطبان روایت کنند.

در ادامه این نشست، سعید زین العابدینی، معاون مرکز تولید تئاتر و تئاتر عروسکی کانون، ضمن ارائه توضیح هایی درباره ظرفیت ها و تجربه های این مرکز در تولید آثار نمایشی کودک و نوجوان، درباره امکان طراحی و تولید آثار نمایشی با محتوای علمی و فناورانه با رئیس کافنا گفت و گو کرد.

در این نشست، تولید نمایش های علمی در حوزه های نجوم و علوم فضایی، هوش مصنوعی، رباتیک، زیست فناوری، فناوری های نوین و علوم تجربی مورد توجه قرار گرفت و پیشنهاد هایی برای شکل گیری فرآیندی مشترک از مرحله ایده پردازی و نگارش تا مشاوره علمی، تولید و اجرای آثار مطرح شد و بر ضرورت حضور مشاوران و متخصصان علمی در فرآیند تولید آثار تأکید شد تا ضمن حفظ جذابیت و اقتضائات نمایشی، مفاهیم علمی از دقت و اعتبار لازم برخوردار باشند.

در پایان این دیدار، پردلی ضمن بازدید از بخش های مختلف مرکز تئاتر کانون، از جمله کارگاه تولید عروسک، با ظرفیت های این مجموعه آشنا شد و ظرفیت های همکاری مشترک دو مجموعه بررسی و بر ادامه گفت و گو ها برای طراحی مدل تولید تئاتر های علمی کودک و نوجوان تأکید شد؛ مدلی که می تواند هنر نمایش را در خدمت ترویج علم، تربیت علمی و ایجاد نگرشی مثبت و خلاقانه نسبت به علم و فناوری قرار دهد.